Категоризація діяльності
«Категоризуйте види діяльності науковців: дійсна наукова (ДНД), корисна ненаукова (КННД) чи безглузда (БД)?»
Відсотки — від бази ДНД+КННД+БД (варіанти «важко визначити» та «не стикався» виключено).
| Вид діяльності | ДНД % | КННД % | БД % | Pᵢ | n |
|---|---|---|---|---|---|
| Друк паперових варіантів робіт | 3.9 | 18.2 | 77.9 | 0.639 | 154 |
| Усне та письмове звітування всіх форм | 5.4 | 22.8 | 71.8 | 0.568 | 149 |
| Забезпечення формальних показників (індексів цитування тощо) | 13.9 | 19.6 | 66.5 | 0.496 | 158 |
| Переоформлення наукових робіт / документів за новими / іншими вимогами через зміну журналу або з інших причин | 10.5 | 24.7 | 64.8 | 0.489 | 162 |
| Участь в організації роботи профспілки | 2.2 | 38.7 | 59.1 | 0.496 | 137 |
| Підготовка індивідуальних планів, їх коригування | 6.6 | 35.3 | 58.1 | 0.463 | 167 |
| Підготовка до атестації / акредитації та її проходження | 10.8 | 35.8 | 53.4 | 0.422 | 176 |
| Ведення протоколів засідань | 4.1 | 43.2 | 52.7 | 0.462 | 146 |
| Читання листів від сторонніх організацій | 3.9 | 47.7 | 48.4 | 0.459 | 128 |
| Організація урочистих заходів | 6.9 | 45.5 | 47.6 | 0.434 | 145 |
| Оформлення списку літератури для різних журналів / звітів | 20.6 | 32.5 | 46.9 | 0.364 | 160 |
| Дорога (витрати часу на переміщення на роботу / з роботи, робочі поїздки) | 5.4 | 49.6 | 45.0 | 0.447 | 129 |
| Отримання актів про впровадження та інших формальних підтверджень значущості вашої роботи | 25.8 | 30.2 | 44.0 | 0.347 | 159 |
| Спілкування з адміністрацією установи | 6.0 | 53.6 | 40.4 | 0.451 | 151 |
| Участь в інших опитуваннях | 6.9 | 59.7 | 33.3 | 0.469 | 144 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді звіту | 37.1 | 29.9 | 32.9 | 0.332 | 167 |
| Участь у формальних тренінгах, курсах підвищення кваліфікації | 14.5 | 52.6 | 32.9 | 0.402 | 152 |
| Проведення профорієнтаційних заходів | 6.8 | 60.5 | 32.7 | 0.474 | 147 |
| Перевірка власних наукових робіт на плагіат | 31.9 | 36.2 | 31.9 | 0.330 | 160 |
| Участь у засіданнях вченої ради | 14.6 | 54.3 | 31.1 | 0.409 | 151 |
| Участь у громадській діяльності | 4.9 | 67.1 | 28.0 | 0.528 | 143 |
| Участь у засіданнях структурного підрозділу (кафедри, відділу тощо) | 16.5 | 59.5 | 24.1 | 0.435 | 158 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді набору даних | 49.7 | 28.4 | 21.9 | 0.371 | 155 |
| Кураторство студентів | 19.1 | 62.5 | 18.4 | 0.457 | 152 |
| Участь в громадському обговоренні нормативних документів, надання пропозицій та зауважень | 12.1 | 70.1 | 17.8 | 0.534 | 157 |
| Ведення соціальних мереж, наповнення сайту вашої установи | 3.7 | 79.5 | 16.8 | 0.659 | 161 |
| Підготовка заявок та документів для участі в конкурсах (на отримання грантів, стипендій, премій, відкриття нових НДР тощо) | 35.0 | 48.4 | 16.6 | 0.381 | 157 |
| Підготовка методичної літератури | 22.1 | 62.8 | 15.1 | 0.463 | 172 |
| Спілкування зі стейкхолдерами | 19.9 | 65.6 | 14.6 | 0.487 | 151 |
| Перевірка робіт студентів | 14.0 | 75.3 | 10.7 | 0.596 | 150 |
| Читання, рецензування робіт підлеглих | 43.7 | 45.8 | 10.6 | 0.407 | 142 |
| Вибір видання для публікації наукових результатів | 48.0 | 41.7 | 10.3 | 0.412 | 175 |
| Участь в опитуваннях, які є частиною наукових досліджень | 50.0 | 42.3 | 7.7 | 0.431 | 168 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді тез конференції | 70.5 | 22.4 | 7.1 | 0.550 | 183 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді монографії | 80.6 | 13.5 | 5.9 | 0.669 | 170 |
| Організація конференцій, олімпіад, круглих столів, засідань | 45.3 | 49.4 | 5.3 | 0.449 | 170 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді презентації | 63.3 | 32.2 | 4.4 | 0.504 | 180 |
| Презентація результатів досліджень (виступи на конференціях, круглих столах, вчених радах тощо) | 74.7 | 21.5 | 3.8 | 0.604 | 186 |
| Популяризація науки | 42.4 | 54.1 | 3.5 | 0.471 | 172 |
| Розмірковування над науковими проблемами | 88.0 | 8.7 | 3.3 | 0.783 | 184 |
| Проведення розрахунків для цілей дослідження | 77.1 | 19.9 | 3.0 | 0.633 | 166 |
| Підготовка навчальної літератури (підручники, конспекти лекцій тощо) | 24.3 | 72.8 | 2.9 | 0.588 | 173 |
| Рецензування робіт інших науковців | 70.7 | 27.0 | 2.3 | 0.571 | 174 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової доповіді | 82.7 | 15.1 | 2.2 | 0.705 | 179 |
| Пошук інформації стосовно визначених проблем (гіпотез) | 88.5 | 9.3 | 2.2 | 0.791 | 182 |
| Відпочинок (відволікання від проблеми на деякий час, щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом) | 14.4 | 83.8 | 1.9 | 0.721 | 160 |
| Підготовка та проведення польового дослідження | 85.1 | 13.0 | 1.9 | 0.740 | 161 |
| Підготовка та проведення експерименту | 89.7 | 8.6 | 1.7 | 0.810 | 174 |
| Наукове керівництво та консультування (студентами, аспірантами, докторантами) | 75.1 | 23.2 | 1.6 | 0.617 | 185 |
| Формулювання наукових проблем (гіпотез) | 90.8 | 7.6 | 1.6 | 0.829 | 184 |
| Викладання | 37.2 | 61.7 | 1.1 | 0.516 | 180 |
| Отримання нових знань (читання книг, статей, формальна та неформальна освіта) | 80.9 | 18.1 | 1.1 | 0.685 | 188 |
| Спілкування з колегами-науковцями | 59.6 | 39.3 | 1.1 | 0.507 | 183 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової статті | 91.1 | 7.9 | 1.0 | 0.835 | 191 |
Найбезглуздіші практики (за версією науковців): друк паперових варіантів, усне й письмове звітування, забезпечення формальних метрик (h-індекс, цитування). Pᵢ — наскільки одностайні оцінювачі щодо виду (складова Fleiss κ).
Розрізи за демографією
Обери вимір — побачиш % для кожного виду в розрізі груп. Який показник (ДНД/КННД/БД) і колір — залежить від селектора «Сортувати» вгорі (за замовч. БД, червоним). Темніше = вищий %.
| Вид діяльності · % | Суспільна n=55 | Природничо-математична n=48 | Інженерно-технологічна n=34 | Гуманітарно-мистецька n=24 | Біомедична n=20 | Аграрно-ветеринарна n=14 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Друк паперових варіантів робіт | 83 | 81 | 83 | 75 | 57 | 64 |
| Усне та письмове звітування всіх форм | 69 | 77 | 78 | 82 | 54 | 55 |
| Забезпечення формальних показників (індексів цитування тощо) | 66 | 62 | 78 | 79 | 50 | 45 |
| Переоформлення наукових робіт / документів за новими / іншими вимогами через зміну журналу або з інших причин | 55 | 69 | 72 | 81 | 58 | 45 |
| Участь в організації роботи профспілки | 54 | 56 | 74 | 60 | 57 | 60 |
| Підготовка індивідуальних планів, їх коригування | 54 | 67 | 54 | 74 | 44 | 50 |
| Підготовка до атестації / акредитації та її проходження | 46 | 60 | 65 | 68 | 43 | 23 |
| Ведення протоколів засідань | 46 | 55 | 56 | 56 | 64 | 25 |
| Читання листів від сторонніх організацій | 51 | 44 | 45 | 60 | 54 | 50 |
| Організація урочистих заходів | 46 | 45 | 40 | 65 | 46 | 60 |
| Оформлення списку літератури для різних журналів / звітів | 48 | 48 | 54 | 50 | 38 | 33 |
| Дорога (витрати часу на переміщення на роботу / з роботи, робочі поїздки) | 37 | 53 | 58 | 53 | 23 | 25 |
| Отримання актів про впровадження та інших формальних підтверджень значущості вашої роботи | 36 | 54 | 37 | 39 | 50 | 50 |
| Спілкування з адміністрацією установи | 38 | 26 | 48 | 63 | 21 | 60 |
| Участь в інших опитуваннях | 20 | 42 | 42 | 28 | 21 | 55 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді звіту | 35 | 28 | 29 | 52 | 47 | 8 |
| Участь у формальних тренінгах, курсах підвищення кваліфікації | 40 | 33 | 33 | 29 | 21 | 31 |
| Проведення профорієнтаційних заходів | 32 | 8 | 38 | 59 | 36 | 50 |
| Перевірка власних наукових робіт на плагіат | 29 | 38 | 33 | 32 | 24 | 27 |
| Участь у засіданнях вченої ради | 23 | 38 | 33 | 38 | 29 | 27 |
| Участь у громадській діяльності | 24 | 29 | 30 | 13 | 27 | 64 |
| Участь у засіданнях структурного підрозділу (кафедри, відділу тощо) | 20 | 23 | 18 | 44 | 21 | 27 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді набору даних | 32 | 15 | 24 | 21 | 21 | 9 |
| Кураторство студентів | 22 | 5 | 18 | 33 | 12 | 22 |
| Участь в громадському обговоренні нормативних документів, надання пропозицій та зауважень | 16 | 22 | 25 | 6 | 17 | 17 |
| Ведення соціальних мереж, наповнення сайту вашої установи | 22 | 8 | 11 | 30 | 14 | 9 |
| Підготовка заявок та документів для участі в конкурсах (на отримання грантів, стипендій, премій, відкриття нових НДР тощо) | 16 | 18 | 11 | 35 | 0 | 9 |
| Підготовка методичної літератури | 17 | 16 | 10 | 5 | 19 | 17 |
| Спілкування зі стейкхолдерами | 11 | 11 | 19 | 29 | 21 | 10 |
| Перевірка робіт студентів | 10 | 12 | 12 | 5 | 8 | 22 |
| Читання, рецензування робіт підлеглих | 11 | 8 | 12 | 12 | 14 | 10 |
| Вибір видання для публікації наукових результатів | 9 | 7 | 18 | 14 | 0 | 15 |
| Участь в опитуваннях, які є частиною наукових досліджень | 2 | 7 | 21 | 0 | 7 | 15 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді тез конференції | 8 | 4 | 10 | 9 | 12 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді монографії | 2 | 14 | 7 | 5 | 0 | 0 |
| Організація конференцій, олімпіад, круглих столів, засідань | 8 | 2 | 7 | 0 | 7 | 8 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді презентації | 4 | 2 | 6 | 10 | 0 | 8 |
| Презентація результатів досліджень (виступи на конференціях, круглих столах, вчених радах тощо) | 2 | 2 | 6 | 9 | 0 | 0 |
| Популяризація науки | 6 | 0 | 4 | 0 | 0 | 17 |
| Розмірковування над науковими проблемами | 4 | 5 | 3 | 5 | 0 | 0 |
| Проведення розрахунків для цілей дослідження | 2 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| Підготовка навчальної літератури (підручники, конспекти лекцій тощо) | 2 | 0 | 4 | 0 | 7 | 8 |
| Рецензування робіт інших науковців | 0 | 2 | 4 | 5 | 0 | 8 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової доповіді | 4 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Пошук інформації стосовно визначених проблем (гіпотез) | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Відпочинок (відволікання від проблеми на деякий час, щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом) | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 |
| Підготовка та проведення польового дослідження | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| Підготовка та проведення експерименту | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 |
| Наукове керівництво та консультування (студентами, аспірантами, докторантами) | 2 | 0 | 3 | 0 | 6 | 0 |
| Формулювання наукових проблем (гіпотез) | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Викладання | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Отримання нових знань (читання книг, статей, формальна та неформальна освіта) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 |
| Спілкування з колегами-науковцями | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової статті | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
Числа — % у групі для обраної категорії (селектор «Сортувати»): ДНД (зелений) / КННД (синій) / БД (червоний). «·» — недостатньо даних (n < 5). Темніше = вищий %.
| Вид діяльності · % | Без наукового ступеня n=25 | Кандидат наук / PhD n=127 | Доктор наук n=48 |
|---|---|---|---|
| Друк паперових варіантів робіт | 72 | 78 | 81 |
| Усне та письмове звітування всіх форм | 53 | 73 | 78 |
| Забезпечення формальних показників (індексів цитування тощо) | 60 | 69 | 63 |
| Переоформлення наукових робіт / документів за новими / іншими вимогами через зміну журналу або з інших причин | 74 | 64 | 63 |
| Участь в організації роботи профспілки | 46 | 56 | 73 |
| Підготовка індивідуальних планів, їх коригування | 45 | 55 | 76 |
| Підготовка до атестації / акредитації та її проходження | 37 | 57 | 50 |
| Ведення протоколів засідань | 39 | 52 | 61 |
| Читання листів від сторонніх організацій | 50 | 47 | 52 |
| Організація урочистих заходів | 37 | 45 | 61 |
| Оформлення списку літератури для різних журналів / звітів | 40 | 50 | 44 |
| Дорога (витрати часу на переміщення на роботу / з роботи, робочі поїздки) | 77 | 39 | 47 |
| Отримання актів про впровадження та інших формальних підтверджень значущості вашої роботи | 25 | 48 | 45 |
| Спілкування з адміністрацією установи | 26 | 37 | 57 |
| Участь в інших опитуваннях | 20 | 32 | 45 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді звіту | 15 | 41 | 22 |
| Участь у формальних тренінгах, курсах підвищення кваліфікації | 22 | 32 | 42 |
| Проведення профорієнтаційних заходів | 19 | 31 | 48 |
| Перевірка власних наукових робіт на плагіат | 23 | 30 | 43 |
| Участь у засіданнях вченої ради | 18 | 33 | 31 |
| Участь у громадській діяльності | 11 | 25 | 44 |
| Участь у засіданнях структурного підрозділу (кафедри, відділу тощо) | 14 | 27 | 21 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді набору даних | 11 | 21 | 31 |
| Кураторство студентів | 11 | 15 | 31 |
| Участь в громадському обговоренні нормативних документів, надання пропозицій та зауважень | 5 | 18 | 23 |
| Ведення соціальних мереж, наповнення сайту вашої установи | 5 | 20 | 15 |
| Підготовка заявок та документів для участі в конкурсах (на отримання грантів, стипендій, премій, відкриття нових НДР тощо) | 6 | 15 | 26 |
| Підготовка методичної літератури | 9 | 17 | 13 |
| Спілкування зі стейкхолдерами | 6 | 16 | 15 |
| Перевірка робіт студентів | 0 | 12 | 15 |
| Читання, рецензування робіт підлеглих | 0 | 12 | 12 |
| Вибір видання для публікації наукових результатів | 17 | 10 | 7 |
| Участь в опитуваннях, які є частиною наукових досліджень | 0 | 10 | 8 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді тез конференції | 0 | 9 | 7 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді монографії | 0 | 8 | 2 |
| Організація конференцій, олімпіад, круглих столів, засідань | 0 | 7 | 2 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді презентації | 0 | 6 | 2 |
| Презентація результатів досліджень (виступи на конференціях, круглих столах, вчених радах тощо) | 4 | 5 | 0 |
| Популяризація науки | 0 | 5 | 0 |
| Розмірковування над науковими проблемами | 0 | 4 | 2 |
| Проведення розрахунків для цілей дослідження | 0 | 3 | 5 |
| Підготовка навчальної літератури (підручники, конспекти лекцій тощо) | 0 | 3 | 5 |
| Рецензування робіт інших науковців | 0 | 4 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової доповіді | 0 | 4 | 0 |
| Пошук інформації стосовно визначених проблем (гіпотез) | 4 | 2 | 2 |
| Відпочинок (відволікання від проблеми на деякий час, щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом) | 0 | 2 | 3 |
| Підготовка та проведення польового дослідження | 0 | 3 | 0 |
| Підготовка та проведення експерименту | 0 | 2 | 2 |
| Наукове керівництво та консультування (студентами, аспірантами, докторантами) | 0 | 1 | 4 |
| Формулювання наукових проблем (гіпотез) | 0 | 3 | 0 |
| Викладання | 0 | 2 | 0 |
| Отримання нових знань (читання книг, статей, формальна та неформальна освіта) | 0 | 2 | 0 |
| Спілкування з колегами-науковцями | 0 | 2 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової статті | 0 | 2 | 0 |
Числа — % у групі для обраної категорії (селектор «Сортувати»): ДНД (зелений) / КННД (синій) / БД (червоний). «·» — недостатньо даних (n < 5). Темніше = вищий %.
| Вид діяльності · % | Без вченого звання n=68 | Доцент n=74 | Старший дослідник n=21 | Професор n=35 |
|---|---|---|---|---|
| Друк паперових варіантів робіт | 73 | 80 | 87 | 76 |
| Усне та письмове звітування всіх форм | 63 | 79 | 69 | 74 |
| Забезпечення формальних показників (індексів цитування тощо) | 75 | 67 | 44 | 62 |
| Переоформлення наукових робіт / документів за новими / іншими вимогами через зміну журналу або з інших причин | 67 | 68 | 53 | 56 |
| Участь в організації роботи профспілки | 51 | 59 | 53 | 76 |
| Підготовка індивідуальних планів, їх коригування | 57 | 59 | 35 | 76 |
| Підготовка до атестації / акредитації та її проходження | 56 | 58 | 37 | 45 |
| Ведення протоколів засідань | 47 | 54 | 38 | 68 |
| Читання листів від сторонніх організацій | 45 | 48 | 40 | 57 |
| Організація урочистих заходів | 47 | 40 | 64 | 57 |
| Оформлення списку літератури для різних журналів / звітів | 44 | 53 | 27 | 46 |
| Дорога (витрати часу на переміщення на роботу / з роботи, робочі поїздки) | 60 | 34 | 44 | 40 |
| Отримання актів про впровадження та інших формальних підтверджень значущості вашої роботи | 43 | 36 | 68 | 42 |
| Спілкування з адміністрацією установи | 31 | 38 | 53 | 56 |
| Участь в інших опитуваннях | 30 | 30 | 33 | 43 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді звіту | 29 | 46 | 18 | 23 |
| Участь у формальних тренінгах, курсах підвищення кваліфікації | 27 | 34 | 25 | 42 |
| Проведення профорієнтаційних заходів | 26 | 34 | 25 | 48 |
| Перевірка власних наукових робіт на плагіат | 27 | 33 | 27 | 37 |
| Участь у засіданнях вченої ради | 31 | 34 | 6 | 35 |
| Участь у громадській діяльності | 18 | 24 | 27 | 55 |
| Участь у засіданнях структурного підрозділу (кафедри, відділу тощо) | 25 | 28 | 0 | 19 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді набору даних | 11 | 31 | 0 | 35 |
| Кураторство студентів | 13 | 21 | 0 | 39 |
| Участь в громадському обговоренні нормативних документів, надання пропозицій та зауважень | 7 | 21 | 13 | 29 |
| Ведення соціальних мереж, наповнення сайту вашої установи | 11 | 20 | 16 | 19 |
| Підготовка заявок та документів для участі в конкурсах (на отримання грантів, стипендій, премій, відкриття нових НДР тощо) | 17 | 14 | 18 | 19 |
| Підготовка методичної літератури | 12 | 22 | 16 | 7 |
| Спілкування зі стейкхолдерами | 6 | 20 | 12 | 12 |
| Перевірка робіт студентів | 7 | 9 | 23 | 17 |
| Читання, рецензування робіт підлеглих | 4 | 13 | 14 | 12 |
| Вибір видання для публікації наукових результатів | 13 | 10 | 11 | 3 |
| Участь в опитуваннях, які є частиною наукових досліджень | 7 | 6 | 6 | 7 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді тез конференції | 8 | 6 | 10 | 3 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді монографії | 4 | 8 | 6 | 3 |
| Організація конференцій, олімпіад, круглих столів, засідань | 5 | 5 | 6 | 4 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді презентації | 2 | 8 | 0 | 3 |
| Презентація результатів досліджень (виступи на конференціях, круглих столах, вчених радах тощо) | 3 | 5 | 5 | 0 |
| Популяризація науки | 2 | 8 | 0 | 0 |
| Розмірковування над науковими проблемами | 2 | 5 | 0 | 3 |
| Проведення розрахунків для цілей дослідження | 2 | 2 | 6 | 4 |
| Підготовка навчальної літератури (підручники, конспекти лекцій тощо) | 0 | 3 | 5 | 7 |
| Рецензування робіт інших науковців | 3 | 2 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової доповіді | 2 | 3 | 0 | 0 |
| Пошук інформації стосовно визначених проблем (гіпотез) | 2 | 0 | 5 | 0 |
| Відпочинок (відволікання від проблеми на деякий час, щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом) | 0 | 2 | 6 | 4 |
| Підготовка та проведення польового дослідження | 0 | 2 | 6 | 0 |
| Підготовка та проведення експерименту | 0 | 0 | 6 | 3 |
| Наукове керівництво та консультування (студентами, аспірантами, докторантами) | 0 | 0 | 0 | 6 |
| Формулювання наукових проблем (гіпотез) | 2 | 1 | 0 | 0 |
| Викладання | 2 | 1 | 0 | 0 |
| Отримання нових знань (читання книг, статей, формальна та неформальна освіта) | 1 | 0 | 5 | 0 |
| Спілкування з колегами-науковцями | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової статті | 1 | 0 | 0 | 0 |
Числа — % у групі для обраної категорії (селектор «Сортувати»): ДНД (зелений) / КННД (синій) / БД (червоний). «·» — недостатньо даних (n < 5). Темніше = вищий %.
| Вид діяльності · % | ЗВО n=140 | Наукова установа n=57 |
|---|---|---|
| Друк паперових варіантів робіт | 75 | 86 |
| Усне та письмове звітування всіх форм | 71 | 76 |
| Забезпечення формальних показників (індексів цитування тощо) | 68 | 64 |
| Переоформлення наукових робіт / документів за новими / іншими вимогами через зміну журналу або з інших причин | 62 | 73 |
| Участь в організації роботи профспілки | 61 | 53 |
| Підготовка індивідуальних планів, їх коригування | 59 | 58 |
| Підготовка до атестації / акредитації та її проходження | 52 | 56 |
| Ведення протоколів засідань | 52 | 53 |
| Читання листів від сторонніх організацій | 49 | 47 |
| Організація урочистих заходів | 38 | 72 |
| Оформлення списку літератури для різних журналів / звітів | 45 | 53 |
| Дорога (витрати часу на переміщення на роботу / з роботи, робочі поїздки) | 38 | 59 |
| Отримання актів про впровадження та інших формальних підтверджень значущості вашої роботи | 39 | 54 |
| Спілкування з адміністрацією установи | 39 | 40 |
| Участь в інших опитуваннях | 28 | 50 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді звіту | 37 | 24 |
| Участь у формальних тренінгах, курсах підвищення кваліфікації | 33 | 34 |
| Проведення профорієнтаційних заходів | 36 | 22 |
| Перевірка власних наукових робіт на плагіат | 26 | 46 |
| Участь у засіданнях вченої ради | 36 | 21 |
| Участь у громадській діяльності | 25 | 37 |
| Участь у засіданнях структурного підрозділу (кафедри, відділу тощо) | 27 | 19 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді набору даних | 26 | 12 |
| Кураторство студентів | 23 | 8 |
| Участь в громадському обговоренні нормативних документів, надання пропозицій та зауважень | 16 | 22 |
| Ведення соціальних мереж, наповнення сайту вашої установи | 19 | 11 |
| Підготовка заявок та документів для участі в конкурсах (на отримання грантів, стипендій, премій, відкриття нових НДР тощо) | 14 | 24 |
| Підготовка методичної літератури | 15 | 15 |
| Спілкування зі стейкхолдерами | 15 | 15 |
| Перевірка робіт студентів | 11 | 8 |
| Читання, рецензування робіт підлеглих | 12 | 8 |
| Вибір видання для публікації наукових результатів | 10 | 11 |
| Участь в опитуваннях, які є частиною наукових досліджень | 8 | 8 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді тез конференції | 6 | 9 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді монографії | 5 | 8 |
| Організація конференцій, олімпіад, круглих столів, засідань | 3 | 11 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді презентації | 5 | 4 |
| Презентація результатів досліджень (виступи на конференціях, круглих столах, вчених радах тощо) | 4 | 4 |
| Популяризація науки | 4 | 2 |
| Розмірковування над науковими проблемами | 3 | 4 |
| Проведення розрахунків для цілей дослідження | 2 | 6 |
| Підготовка навчальної літератури (підручники, конспекти лекцій тощо) | 3 | 2 |
| Рецензування робіт інших науковців | 1 | 6 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової доповіді | 2 | 4 |
| Пошук інформації стосовно визначених проблем (гіпотез) | 1 | 5 |
| Відпочинок (відволікання від проблеми на деякий час, щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом) | 2 | 2 |
| Підготовка та проведення польового дослідження | 1 | 4 |
| Підготовка та проведення експерименту | 1 | 4 |
| Наукове керівництво та консультування (студентами, аспірантами, докторантами) | 1 | 4 |
| Формулювання наукових проблем (гіпотез) | 1 | 4 |
| Викладання | 2 | 0 |
| Отримання нових знань (читання книг, статей, формальна та неформальна освіта) | 1 | 2 |
| Спілкування з колегами-науковцями | 1 | 2 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової статті | 0 | 4 |
Числа — % у групі для обраної категорії (селектор «Сортувати»): ДНД (зелений) / КННД (синій) / БД (червоний). «·» — недостатньо даних (n < 5). Темніше = вищий %.
| Вид діяльності · % | 0 - 3 n=7 | 3 - 5 n=8 | 6 - 10 n=22 | 11 - 20 n=58 | 21 - 30 n=55 | 31 - 40 n=31 | 41 - 50 n=13 | 51 - 60 n=5 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Друк паперових варіантів робіт | 100 | 86 | 72 | 82 | 82 | 73 | 67 | · |
| Усне та письмове звітування всіх форм | · | 50 | 63 | 77 | 78 | 62 | 86 | · |
| Забезпечення формальних показників (індексів цитування тощо) | 80 | · | 68 | 64 | 64 | 60 | 78 | · |
| Переоформлення наукових робіт / документів за новими / іншими вимогами через зміну журналу або з інших причин | 100 | 86 | 52 | 67 | 68 | 45 | 86 | · |
| Участь в організації роботи профспілки | · | · | 50 | 62 | 54 | 69 | 75 | · |
| Підготовка індивідуальних планів, їх коригування | 33 | 75 | 62 | 57 | 52 | 65 | 75 | · |
| Підготовка до атестації / акредитації та її проходження | 33 | 67 | 59 | 58 | 51 | 44 | 67 | · |
| Ведення протоколів засідань | · | 67 | 44 | 47 | 55 | 62 | 67 | · |
| Читання листів від сторонніх організацій | 40 | · | 44 | 51 | 47 | 41 | 67 | · |
| Організація урочистих заходів | 20 | 29 | 45 | 45 | 41 | 71 | 71 | · |
| Оформлення списку літератури для різних журналів / звітів | 40 | 43 | 47 | 53 | 47 | 43 | 44 | · |
| Дорога (витрати часу на переміщення на роботу / з роботи, робочі поїздки) | · | · | 44 | 34 | 46 | 62 | 29 | · |
| Отримання актів про впровадження та інших формальних підтверджень значущості вашої роботи | 29 | 20 | 35 | 45 | 44 | 48 | 55 | · |
| Спілкування з адміністрацією установи | 20 | 29 | 32 | 39 | 43 | 42 | 57 | · |
| Участь в інших опитуваннях | 0 | 67 | 27 | 28 | 30 | 42 | 50 | · |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді звіту | 17 | 43 | 29 | 39 | 38 | 22 | 40 | · |
| Участь у формальних тренінгах, курсах підвищення кваліфікації | 33 | 17 | 42 | 38 | 26 | 37 | 29 | · |
| Проведення профорієнтаційних заходів | 20 | 17 | 33 | 40 | 28 | 30 | 17 | · |
| Перевірка власних наукових робіт на плагіат | 29 | 43 | 21 | 31 | 33 | 40 | 30 | · |
| Участь у засіданнях вченої ради | 0 | · | 40 | 32 | 35 | 30 | 20 | · |
| Участь у громадській діяльності | · | 0 | 26 | 19 | 30 | 40 | 50 | · |
| Участь у засіданнях структурного підрозділу (кафедри, відділу тощо) | 0 | 17 | 30 | 27 | 27 | 29 | 10 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді набору даних | 17 | 14 | 22 | 28 | 21 | 21 | 17 | · |
| Кураторство студентів | 0 | 0 | 11 | 18 | 20 | 32 | 29 | · |
| Участь в громадському обговоренні нормативних документів, надання пропозицій та зауважень | 0 | · | 5 | 16 | 20 | 24 | 38 | · |
| Ведення соціальних мереж, наповнення сайту вашої установи | 0 | · | 12 | 19 | 20 | 17 | 10 | · |
| Підготовка заявок та документів для участі в конкурсах (на отримання грантів, стипендій, премій, відкриття нових НДР тощо) | 0 | · | 20 | 21 | 9 | 8 | 38 | · |
| Підготовка методичної літератури | 17 | 0 | 11 | 24 | 14 | 11 | 11 | · |
| Спілкування зі стейкхолдерами | · | 0 | 11 | 19 | 11 | 10 | 25 | · |
| Перевірка робіт студентів | 0 | 0 | 11 | 11 | 9 | 12 | 29 | · |
| Читання, рецензування робіт підлеглих | 0 | · | 12 | 14 | 11 | 10 | 0 | 20 |
| Вибір видання для публікації наукових результатів | 29 | 14 | 15 | 13 | 8 | 0 | 8 | · |
| Участь в опитуваннях, які є частиною наукових досліджень | 0 | 0 | 6 | 10 | 7 | 12 | 0 | · |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді тез конференції | 0 | 0 | 9 | 11 | 4 | 11 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді монографії | 0 | 0 | 5 | 12 | 4 | 0 | 11 | · |
| Організація конференцій, олімпіад, круглих столів, засідань | 0 | 0 | 15 | 8 | 2 | 4 | 0 | · |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді презентації | 0 | 0 | 0 | 9 | 4 | 4 | 0 | · |
| Презентація результатів досліджень (виступи на конференціях, круглих столах, вчених радах тощо) | 0 | 12 | 5 | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Популяризація науки | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | 4 | 0 | · |
| Розмірковування над науковими проблемами | 0 | 0 | 5 | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Проведення розрахунків для цілей дослідження | 0 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | · |
| Підготовка навчальної літератури (підручники, конспекти лекцій тощо) | 0 | 0 | 5 | 0 | 2 | 12 | 0 | · |
| Рецензування робіт інших науковців | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової доповіді | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Пошук інформації стосовно визначених проблем (гіпотез) | 14 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 |
| Відпочинок (відволікання від проблеми на деякий час, щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | 0 | · |
| Підготовка та проведення польового дослідження | 0 | · | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | · |
| Підготовка та проведення експерименту | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 8 | 0 |
| Наукове керівництво та консультування (студентами, аспірантами, докторантами) | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 7 | 0 | 0 |
| Формулювання наукових проблем (гіпотез) | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Викладання | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | · |
| Отримання нових знань (читання книг, статей, формальна та неформальна освіта) | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | · |
| Спілкування з колегами-науковцями | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової статті | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Числа — % у групі для обраної категорії (селектор «Сортувати»): ДНД (зелений) / КННД (синій) / БД (червоний). «·» — недостатньо даних (n < 5). Темніше = вищий %.
| Вид діяльності · % | Київська область n=63 | Одеська область n=36 | Львівська область n=15 | Харківська область n=14 | Дніпропетровська область n=13 | Чернівецька область n=8 | Запорізька область n=6 | Вінницька область n=5 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Друк паперових варіантів робіт | 80 | 74 | 79 | 82 | 73 | · | · | 100 |
| Усне та письмове звітування всіх форм | 78 | 48 | 70 | 69 | 82 | 83 | · | 80 |
| Забезпечення формальних показників (індексів цитування тощо) | 67 | 58 | 55 | 73 | 69 | 43 | 80 | · |
| Переоформлення наукових робіт / документів за новими / іншими вимогами через зміну журналу або з інших причин | 71 | 52 | 69 | 64 | 62 | 57 | 80 | 100 |
| Участь в організації роботи профспілки | 57 | 42 | 58 | 89 | 55 | · | · | 100 |
| Підготовка індивідуальних планів, їх коригування | 61 | 34 | 50 | 67 | 62 | 67 | · | 80 |
| Підготовка до атестації / акредитації та її проходження | 61 | 36 | 38 | 62 | 54 | 62 | 40 | · |
| Ведення протоколів засідань | 47 | 46 | 69 | 70 | 58 | · | · | · |
| Читання листів від сторонніх організацій | 48 | 39 | 12 | 60 | 56 | 40 | · | · |
| Організація урочистих заходів | 55 | 38 | 60 | 45 | 38 | 29 | · | · |
| Оформлення списку літератури для різних журналів / звітів | 44 | 42 | 62 | 69 | 38 | 29 | · | · |
| Дорога (витрати часу на переміщення на роботу / з роботи, робочі поїздки) | 60 | 36 | 25 | 56 | 62 | · | · | · |
| Отримання актів про впровадження та інших формальних підтверджень значущості вашої роботи | 51 | 30 | 42 | 54 | 42 | 33 | · | · |
| Спілкування з адміністрацією установи | 38 | 33 | 33 | 82 | 42 | 17 | · | · |
| Участь в інших опитуваннях | 35 | 26 | 27 | 50 | 38 | 17 | · | · |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді звіту | 28 | 22 | 46 | 46 | 42 | 29 | 0 | · |
| Участь у формальних тренінгах, курсах підвищення кваліфікації | 36 | 12 | 42 | 25 | 36 | 25 | · | 60 |
| Проведення профорієнтаційних заходів | 29 | 25 | 11 | 64 | 25 | 14 | · | 40 |
| Перевірка власних наукових робіт на плагіат | 38 | 21 | 33 | 58 | 25 | 14 | 50 | · |
| Участь у засіданнях вченої ради | 30 | 21 | 42 | 33 | 40 | 0 | · | · |
| Участь у громадській діяльності | 26 | 28 | 20 | 55 | 33 | · | · | · |
| Участь у засіданнях структурного підрозділу (кафедри, відділу тощо) | 24 | 17 | 25 | 31 | 9 | 25 | · | 40 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді набору даних | 16 | 12 | 10 | 42 | 25 | 25 | 20 | · |
| Кураторство студентів | 14 | 17 | 21 | 10 | 17 | 29 | 20 | · |
| Участь в громадському обговоренні нормативних документів, надання пропозицій та зауважень | 16 | 14 | 14 | 36 | 18 | 17 | · | · |
| Ведення соціальних мереж, наповнення сайту вашої установи | 12 | 14 | 17 | 0 | 0 | 0 | 20 | 20 |
| Підготовка заявок та документів для участі в конкурсах (на отримання грантів, стипендій, премій, відкриття нових НДР тощо) | 25 | 12 | 0 | 25 | 18 | 17 | 0 | · |
| Підготовка методичної літератури | 15 | 14 | 8 | 8 | 8 | 38 | · | 40 |
| Спілкування зі стейкхолдерами | 10 | 15 | 11 | 17 | 20 | 12 | · | · |
| Перевірка робіт студентів | 10 | 8 | 0 | 12 | 9 | 29 | · | 0 |
| Читання, рецензування робіт підлеглих | 9 | 4 | 12 | 10 | 27 | 17 | · | 0 |
| Вибір видання для публікації наукових результатів | 11 | 13 | 7 | 23 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| Участь в опитуваннях, які є частиною наукових досліджень | 8 | 3 | 7 | 17 | 23 | 0 | 0 | 20 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді тез конференції | 9 | 7 | 13 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді монографії | 6 | 3 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | · |
| Організація конференцій, олімпіад, круглих столів, засідань | 8 | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді презентації | 5 | 7 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | · |
| Презентація результатів досліджень (виступи на конференціях, круглих столах, вчених радах тощо) | 3 | 3 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Популяризація науки | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Розмірковування над науковими проблемами | 3 | 0 | 0 | 17 | 0 | 12 | 0 | 0 |
| Проведення розрахунків для цілей дослідження | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | · | · |
| Підготовка навчальної літератури (підручники, конспекти лекцій тощо) | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Рецензування робіт інших науковців | 3 | 0 | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової доповіді | 2 | 7 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | · |
| Пошук інформації стосовно визначених проблем (гіпотез) | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| Відпочинок (відволікання від проблеми на деякий час, щоб повернутися до неї зі свіжим поглядом) | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | · |
| Підготовка та проведення польового дослідження | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | · | 0 |
| Підготовка та проведення експерименту | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Наукове керівництво та консультування (студентами, аспірантами, докторантами) | 2 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Формулювання наукових проблем (гіпотез) | 3 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Викладання | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Отримання нових знань (читання книг, статей, формальна та неформальна освіта) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Спілкування з колегами-науковцями | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | · |
| Оформлення результатів наукової діяльності у вигляді наукової статті | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Числа — % у групі для обраної категорії (селектор «Сортувати»): ДНД (зелений) / КННД (синій) / БД (червоний). «·» — недостатньо даних (n < 5). Темніше = вищий %.
Коментарі до блоку (15)
Відкриті коментарі респондентів до цього розділу анкети — дослівно, без редагування.
- Участь у громадському обговоренні була б хорошою ініціативою - якби установи, які розробляють професійні стандарти, освітні стандарти - дійсно дослухались до зауважень, які надаються на цих обговореннях, і надавали б якусь відповідь - як враховано ці рекомендації, а якщо не враховано - то чому.
- Необхідність слідувати загальноприйнятому шаблону вбиває будь-яку оригінальність наукових робіт. Встановлена догма стосовно того, що є науковим дослідженням, а що ні дуже пригнічує будь-які практично-орієнтовані дослідження адже їх визнають інженерними працями.
- Слід додати вимушена, якої теоретично неможливо уникнути, це поїздки в транспорті і можливо деякі організаційні не пов’язані зі звітністю. Звітність точно безглузда і теоретично можна уникнути, якщо змінити осіб в мон.
- В деяких питаннях не всі варіанти відповіді функціональні
- ще варто включити атестації, які займають багато часу в вигляді великих звітів і повторюються частіше, ніж раз на 5 років
- Важко знайти час на наукову роботу зі студентами, тямущо весь час іде на роботу на кафедрі, акредитацій, звітів, перевірок, засідань. І молоде покоління не буде займатись наукою бо мало часу відводиться саме для студентської молоді
- Безглуздим у багатьох випадках є не факт звітування і т.д., а якого об’єму праці воно потребує
- Я розділяю освітню і наукову діяльність, адже освітня діяльність спрямована на підготовку кадрів, а наукова - на розвиток, поширення наукових знань. І ті зустрічі чи інші заходи, які з одного боку могли здатися непотрібними для наукової діяльності, потім можуть бути поштовхом до наукових гіпотез, подальших партнерств
- Кнопка "оформлення результатів роботи у вигляді звіту" не працює. Це схоже буде на фальсифікацію результату опитування і несе відповідальність за Законом про академічну доброчесність
- На деякі питання відповіді неоднозначні. Звіти в різних організаціях відрізняються. Є стисла інформація, а є обсягом понад 100 сторінок з заслуховуванням на науково-методичній комісії чи Вченій раді, де мало хто вникає у теми сусіднього підрозділу. Деякі речі доводиться пояснювати 20 років, а колеги все одно застигли на рівні 70-х років. Впровадження - міф. Акти підписують, але без вказівки зверху нічого не впроваджують.
- Деякі пункти узагальнені і їх важко віднести до тієї чи іншої категорії, бо усе залежить від додаткових характеристик.
- Відповідь чи є діяльність важливою, чи безглуздою часто залежить від контексту, який відсутній в опитувальнику.
- За формальним описом проведення занять викладач забуває про окремого студента.
- Я не розумію, чому ви обрали саме його. Він був типовим середняком, а до того ж його модель нам не підходить, бо в них погодинна оплата — по-перше, страховка — по-друге, і критерії освіти від Карнегі
- У Європі професор має асистента для виконання технічних та організаційних робіт, зокрема під час викладання. В Україні всіх навантажують усіма видами роботи - і навчальна, і методична, і профрієнтаційна, і виховна, і програми мобільності, тощо. При цьому в освіті - найнижчі зарплати. Тому займатися “чистою наукою” практично часу не вистачає.