Структура робочого часу

Тема блоку: розподіл робочого часу між дійсною науковою, корисною ненауковою та безглуздою діяльністю

На що йде робочий час

ДНД 31,5 % КННД 35,9 % БД 28,8 %

Категорія	Середнє %	Медіана	ЗВО	НУ
Дійсна наукова (ДНД)	31,5	25,0	26,6	42,5
Корисна ненаукова (КННД)	35,9	35,0	37,4	32,7
Безглузда (БД)	28,8	25,0	31,8	22,0

Частки — середні самооцінки % робочого часу. Сума ≈100% (через середини інтервалів — не точно).

Скільки реально працюють

46,2 год/тиждень у середньому (медіана 47,5)

61,1 % працюють понаднормово (41+ год)

13,3 год/тиждень — на безглузду діяльність

Законодавча норма в Україні — 40 год/тиждень. Тобто в середньому на безглузду діяльність іде понад 13,3 годин щотижня (а при нормованому тижні — ≈11,5).

ЗВО і наукові установи

Розподіл відповідей про частку часу в закладах вищої освіти й наукових установах (% кожної групи). Відмінності перевірено критерієм Манна-Уітні.

Дійсна наукова (ДНД) різниця середніх +15,9 в.п. · p = < 0,001

ЗВО · 26,6 %НУ · 42,5 %

0–10

11–20

21–30

31–40

41–50

51–60

61–70

71–80

81–90

91–100

медіана: ЗВО 15 %, НУ 45 % · n = 139 / 57

Корисна ненаукова (КННД) різниця середніх −4,7 в.п. · p = 0,161 (н/з)

ЗВО · 37,4 %НУ · 32,7 %

0–10

11–20

21–30

31–40

41–50

51–60

61–70

71–80

81–90

91–100

медіана: ЗВО 35 %, НУ 25 % · n = 139 / 56

Безглузда (БД) різниця середніх −9,8 в.п. · p = 0,003

ЗВО · 31,8 %НУ · 22,0 %

0–10

11–20

21–30

31–40

41–50

51–60

61–70

71–80

81–90

91–100

медіана: ЗВО 25 %, НУ 15 % · n = 139 / 56

У наукових установах частка дійсної наукової діяльності значно вища, а безглуздої — нижча; за корисною ненауковою значущої різниці немає. Як рахувався критерій — у методології.

Оцінка змін структури часу

Як, на думку респондентів, змінилася частка часу на кожну категорію за рік і за 5 років (індекс; 100 — порівну відповідей «зросла» і «скоротилася»). Це не виміряна динаміка, а оцінка респондентів на момент опитування.

Час на дійсну наукову діяльність

за рік ІНЧ 1

101,5 93,8–109,3

за 5 років ІНЧ 5

100,0 90,1–109,9

Час на корисну ненаукову діяльність

за рік ІКННЧ 1

127,0 120,3–133,7

за 5 років ІКННЧ 5

132,1 123,8–140,3

Час на безглузду діяльність

за рік ІБВЧ 1

134,5 127,3–141,7

за 5 років ІБВЧ 5

138,8 130,8–146,7

краще для науки гірше без оцінки «добре / погано» 95 % ДІ перетинає 100 — від нейтрального значення не відрізняється розподіл: праворуч від центру — позитивні відповіді, ліворуч — негативні, сіре — нейтральна

За оцінкою респондентів, найшвидше зростав час на безглузду діяльність (за 5 років — 138,8: 61 % «зросла» проти 12 % «скоротилася»). Щодо часу на наукову діяльність думки розділилися: 100,0 — це 39 % «зросла» і 41 % «скоротилася», а не «без змін».

Розподіл відповідей, %
Індекс	Значно зросла	Дещо зросла	Майже не змінилася	Дещо скоротилася	Значно скоротилася	n
Час на дійсну наукову діяльність, за рік ІНЧ 1	10,2	23,0	35,7	21,9	9,2	196
Час на дійсну наукову діяльність, за 5 років ІНЧ 5	20,4	18,9	19,9	21,9	18,9	196
Час на корисну ненаукову діяльність, за рік ІКННЧ 1	17,2	33,3	38,4	8,6	2,5	198
Час на корисну ненаукову діяльність, за 5 років ІКННЧ 5	29,3	28,3	25,8	10,6	6,1	198
Час на безглузду діяльність, за рік ІБВЧ 1	26,4	28,4	36,5	5,1	3,6	197
Час на безглузду діяльність, за 5 років ІБВЧ 5	33,7	27,0	27,6	6,6	5,1	196

Розрізи за демографією

Середня частка робочого часу на кожну категорію (ДНД / КННД / БД) у розрізі груп.

Наукова галузьНауковий ступіньВчене звання чи статусТип установиНауковий стажОбласть

Показати 95 % ДІ

Частка часу · %	Суспільна n=55	Природничо-математична n=48	Інженерно-технологічна n=34	Гуманітарно-мистецька n=24	Біомедична n=20	Аграрно-ветеринарна n=14
Дійсна наукова (НД)	3630–42	3428–41	3022–38	2214–29	3020–39	3020–40
Корисна ненаукова (КН)	3530–41	3831–45	4133–49	3931–48	2518–31	2820–36
Безглузда (БД)	2620–32	2721–32	2920–38	3325–41	3323–44	2916–41

Числа — середня частка робочого часу (%) групи на категорію. «·» — недостатньо даних (n < 5). — база клітинки менше 20 відповідей. Типова ширина 95 % ДІ — близько 24 пунктів у таких клітинках і 13 — у більших, тож невеликі різниці між групами не варто інтерпретувати. ДІ кожної клітинки — у підказці або за перемикачем «Показати 95 % ДІ».

Частка часу · %	Без наукового ступеня n=25	Кандидат наук / PhD n=127	Доктор наук n=48
Дійсна наукова (НД)	2517–33	3127–35	3629–42
Корисна ненаукова (КН)	4434–54	3531–39	3427–41
Безглузда (БД)	2516–34	2926–33	2922–36

Частка часу · %	Без вченого звання n=68	Доцент n=74	Старший дослідник n=21	Професор n=35
Дійсна наукова (НД)	3227–38	2622–31	4634–57	3426–42
Корисна ненаукова (КН)	3934–45	3329–37	4130–52	3224–41
Безглузда (БД)	2722–32	3126–36	2112–29	2922–37

Частка часу · %	ЗВО n=140	Наукова установа n=57
Дійсна наукова (НД)	2723–30	4337–48
Корисна ненаукова (КН)	3734–41	3327–38
Безглузда (БД)	3228–36	2217–27

Частка часу · %	0 - 3 n=7	3 - 5 n=8	6 - 10 n=22	11 - 20 n=58	21 - 30 n=55	31 - 40 n=31	41 - 50 n=13	51 - 60 n=5
Дійсна наукова (НД)	227–37	3113–50	3525–44	3226–38	3024–36	3325–42	3824–52	199–29
Корисна ненаукова (КН)	3423–44	4326–59	4132–50	3328–38	3731–44	3627–44	3522–48	3715–59
Безглузда (БД)	3615–58	2110–32	3121–42	3024–36	3125–37	2518–33	2413–35	2113–29

Частка часу · %	Київська область n=63	Одеська область n=36	Львівська область n=15	Харківська область n=14	Дніпропетровська область n=13	Чернівецька область n=8	Запорізька область n=6	Вінницька область n=5
Дійсна наукова (НД)	3428–40	3629–43	4835–62	2416–31	2719–35	2418–30	4521–69	1911–27
Корисна ненаукова (КН)	3731–42	3127–36	2921–37	3523–47	4733–61	3518–52	3119–43	4321–65
Безглузда (БД)	2218–27	2216–28	2820–36	3423–44	3016–43	2315–30	3914–64	4120–62

Коментарі до блоку (15)

Відкриті коментарі респондентів до цього розділу анкети — дослівно, без редагування.

Акредитаційні процедури, коли вони настають — відбирають майже повністю ввесь час (це тільки якщо рахувати в середньому за 5 років — то виходить небагато). Багато часу НПП витрачають на оформлення та переоформлення силабусів згідно нових шаблонів оформлення, нових рекомендацій, на створення онлайн-курсів тощо. Для чогось треба надсилати звіти по діяльності гуртків, в різних розрізах, хоча ведення гуртків відбувається на волонтерських засадах. Прийняті регулярні звіти з наукової та іншої діяльності, де треба зазначати фінансові показники, реквізити статей, номери тем та іншу інформацію, яку доводиться збирати по різних виконавцях. Поступово це починається автоматизуватись, однак поки більша частина звітів готується в ручному режимі.
Витрати на безглузду діяльність скоротилися завдяки допомозі АІ
Поступовий значний ріст безглуздої діяльності починаючи приблизно з 2017
Дійсною та корисною науковою діяльністю в основному займаюсь за рахунок «вільного» часу. У робочий час вистачає безглуздої, нікому не потрібної роботи
Науковою діяльністю науковці займаються у вечірній час дома, а з ранку приходять на роботу виснаженими. Готуватися до презентацій навчального процесу не вистачає часу
Питання про фактичну тривалість часу на посаді НПП важко сформулювати правильну відповідь, бо коли наприклад додаються заочники то там по 8 пар в день, але це 3–4 місяці, а не весь рік...
Думаєте я засікаю час, щоб з точністю до 10% щось сказати?
Ніколи не рахувала робочий час. Завжди працювала вдома стільки годин, скільки треба, щоб зробити задумане основне.
Стало ще більше однакових однотипних звітів.
Наукову діяльність прирівнюю до безглуздої. Варто би звичайно пояснити, однак це явно не те місце.
У вузах, які вважаються провідними, типу ЛНУ, значно менше бюрократичної роботи типу звітів, ніж в периферійних, які за якістю навчання «провідними» не вважаються.
Важко вираховувати, може бути велика похибка. Відповіді суб’єктивні.
Раніше після проходження стажування достатньо було надати сертифікат. Зараз щоб визнали проходження стажування треба підготувати 4 супутні документи, зібрати підписи та затвердити їх у проректора.
Його трактування безглуздості (там, здається, було 5 критеріїв) взагалі не відповідає людському мисленню.
Ще рік і три місяці тому я викладала в університеті на повну ставку. Наприкінці 2024 р. перейшла до наукової установи і отримала час та спокій для дійсно наукової діяльності. Безглузда діяльність, якою примушують займатися викладачів, просто зашкалює. Ми постійно змінювали форми звітів, освітніх програм, оновлювали робочі навчальні програми; були постійні зміни кількості лекцій, форм викладання, перевірки знань тощо. Кожного року якісь нові вимоги і стандарти, які спочатку треба було вивчати, потім впроваджувати. Вихідних днів не було зовсім, а рідні бачили лише мою спину над комп'ютером. До речі, на майбутнє — це гарне питання — скільки часу ви проводите в колі сім’ї, скільки маєте часу на турботу про близьких.